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深圳大鹏新区葵涌中心小学一(4)班 语文教学活动感想
作者:深圳市大鹏新区葵涌中心小学    点击数:65    发布时间:2021-11-09

  语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 

  阅读理解才是运用的最高境界。

 

(一)淡化理解,摒弃内容分析 

     ①教师不分析,学生自己能读懂。学生读不懂的,教师不看《教师教学用书》也未必能读懂。

     ②避免制造“差生”。

     ③分析内容——种别人的田,荒自己的园。分析越多,浪费时间越多。

     如:为什么叶子长了蚜虫,小葫芦就掉了?回声是怎样形成的?赵州桥的设计妙在哪里?大榕树为什么能成为鸟的天堂?鲸有什么生活习性?太阳有多大、热、远?


 

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